《海外名校指南app》是一款非常實用的擇校指導手機應用，有出國深造的家長和學生都可以了解一下，這個應用面向的是從中小學生到大學生以及畢業生，范圍很廣，只要你的目標是海外名校，海外名校指南app給你想知道的詳情。

【應用簡介】

海外名校指南是引力數據旗下的產品，針對現下熱門的小學、初中、高中、本科、研究生等海外留學需求推薦美國、英國、加拿大、澳洲、歐洲、亞洲等地的知名學校。

【針對用戶】

1、小、初、高在讀生

2、高考畢業生

3、大學在校生、畢業生

【應用特點】

- 多家知名學校的課程在線比較

- 可一鍵申請多家知名學校的課程，增加成功率

- 支持地圖位置查看

- 加入學員點評，讓你更好的了解每家學校

- 可以直接在線和學校的老師溝通，無需等待

- 分享給您的朋友，您可以獲得積分以兌換我們的禮品

【聯系方式】

- 客 服 QQ：3130871676

- 商務合作：cs@matchcv.com

【版本描述】

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【相關資訊】

大數據告訴你2016中國學生海外名校錄取真相！

2016真的是海外名校錄取小年嗎？

在耶魯大學碩士、學美留學創始人張恒瑞先生看來，根據對上海、北京、南京等地的幾所知名國際學校的不完全統計，2016年哈佛大學和西北大學錄取中國學生人數，的確僅為2015年的一半或更少，耶魯大學和康奈爾的錄取人數也只有2015年的四分之三不到。

但與此同時，哥倫比亞大學、布朗大學等藤校以及名校芝加哥大學這兩年的招生人數并沒有很明顯的變化。張恒瑞先生認為可以從下面幾個角度去思考某些學校錄取中國學生數量有所減少這個問題：

1很多第一梯隊學生去了美高

這些名校每年的招生人數及國際生招生人數其實是相對恒定的。但在過去的幾年，部分在國內初中階段就很優秀的學生追求美國頂尖高中。然而，在美高名校的同校競爭壓力巨大，這一現象造成的結果是：

這些很優秀的學生原本都有機會進入藤校，但是由于當中的一部分在美高的名校學習成績掉隊；

而國內第一梯隊的學生很多在初二初三去了美高，留在國內的最優秀學生的人數和總體競爭力某種意義上被削弱，所以在幾年后國內高三學生申請大學時藤校錄取結果較不理想也在情理之中。

所以，并不是名校對中國的招生人數減少，而是我們自身的競爭力削弱了。

2“高分”優勢不再

中國學生標準化成績普遍提高，但高分跟實際程度并不一定匹配，已無法得到名校招辦的普遍認可，所以SAT2300以上或是接近滿分的學生如果不能拿出一個與分數相匹配的背景，就沒辦法像之前幾年一樣能靠超高SAT分幫助學生至少錄取一所前15的名校。

像2014和2015年那樣，只要托福115分加上SAT閱讀750分以上就能大概率被西北大學或康奈爾大學錄取的年代已一去不復返。

3申請思路與錄取標準“錯配”

國內絕大部分學生及家長以及申請指導機構，還停留在拼活動數量、拼活動“高大上”程度的窠臼里，對孩子進行過度包裝，出現了“活動同質化”的現象。

很多學生在不考慮專業方向，不考慮個人自身條件，不考慮個人實際興趣和能力，不考慮活動與自身的匹配度的情況下，扎推參加一些“看上去很美”的活動，于是就會出現很多支教、很多模聯、很多辯論、很多志愿者、很多峰會，不經意間就把其實很獨特的學生加到了“同質化”的名單中。

有些學生雖沒有得過世界競賽大獎，但原本很有自己的特色，卻因為這樣不適當的包裝，錯過錄取藤校的機會。這也體現在今年名校的錄取結果上。

綜上，“錄取難度加大”并不等于“不愿意錄取中國學生”，真正的核心問題，并不是美國名校不青睞我們，而是我們學生自己削弱了競爭力。

很多時候，并不是學校有意減少中國學生錄取數量，而是他們沒有看到真正認可的優秀學生來申請。如果學生繼續帶著過去的誤區，繼續只“刷分數”、“堆活動”，而不把握申請趨勢的變化，就會與美國名校的距離越來越遠。

在今年哈佛大學教育學院公布的，以“讓關愛他人之心在年輕人心中普及”為主題的關于頂尖美國本科最新錄取標準的報告中，已經給出了未來美國一流大學申請的方向。功利主義的時代過去了，“高大上”的公益的時代過去了，“沒有責任心的領導力”的時代過去了。這一切的變革，要求學生不再盲目功利的規劃和參加活動。

從2016錄取數據看新趨勢

美本錄取數據平臺宜校網聯合創始人丁亮博士則從以下幾點分析總結美國本科申請出現以下最新形勢和特征：

1名校錄取聚焦目標學校

中國學生申請材料多有水分甚至造假，美國名校對于中國學生提交的申請信息不甚信任。而中國基礎教育的選拔門檻是真實有效的，傳統高中名校非但擁有當地頂尖生源和優質教育資源，而且因為出國學生眾多，相關管理體制較成熟，包容鼓勵學生開展各種受名校青睞的活動，提供升學指導服務，且不會縱容成績單造假，所以美國名校更傾向于把橄欖枝拋給這些傳統名校。這些學校也成了所謂的美國名校招生的“目標院校”（ Target School) 或者“輸送學校” （Feeder School）。

這些目標學校既包括了像南外、上外附中、北京四中等老牌出國強校，還包括了能夠跟美國一些大學保持良好的長期合作，每年定期向這些大學輸送幾名學生的學校，比如說北師大附中之于布朗大學、蘇州中學之于康奈爾大學、長沙雅禮中學之于耶魯大學。

2名校錄取數量結構性調整

縱覽名校今年公布的錄取數據，相比較前兩年的錄取結果，我們發現包括哈佛、耶魯、普林斯頓、麻省理工和斯坦福在內的美國最頂尖名校在國內的招生份額在收縮；杜克、康奈爾、萊斯這一檔次的名校在華招生人數小有上升；其他前50的名校招生人數互有升降，呈現結果性調整。

過去幾年，以哈佛為代表的美國最頂尖名校在中國會給出每所10個左右的名額，但是今年據不完全統計，最頂尖名校在國內的錄取確實在減少。傳統出國強校如人大附中，過去每年都有學生被哈佛錄取，今年卻沒有。這個趨勢的出現，一方面是美國名校錄取更加審慎，另一方面來自美高的競爭效應開始顯現。

相對應的，康奈爾、杜克和萊斯大學今年對中國學生的態度比往年要積極，招收人數比起往年有所提升。

其他前50的名校中，伊利諾伊香檳和加州圣地亞哥這兩所中國學生傳統友好校，錄取的中國學生名額在縮減；于此同時，一些以前對中國學生相對冷淡的大學，比如北卡教堂山和印第安納伯明頓，出于調整國際學生比例的需求也好，或是建設新校區的需求也好，對中國申請者采取了比較積極的態度。文理學院里，格林奈爾、史密斯、科爾比、歐柏林這幾個學院錄取的中國學生人數保持了上升的趨勢。

3國內學校的國際部開始崛起

近10年來，為了迎合中國家長對國際化教育不斷上漲的需求，同時也是為了降低招生門檻，擴大招生范圍，各地傳統公立名校，以及不少民辦學校，選擇和國際教育公司合作，逐漸開設了自己的國際部國際課程班。這些國際部剛起步的時候，并沒有受到家長熱捧，學費也較名校本部貴不少，所以早先幾年這些學校錄取門檻較低，生源質量比不上本部，錄取結果也距離本部有顯著差異。

最近這兩年，隨著國際課程逐漸為大家所熟悉，國際部所提供的課程設置、升學指導、競賽輔導、課外活動、英語提高、海外交流等方面的價值越來越受到家長和學生的認可，越來越多的優秀學生選擇進入國際部，錄取門檻不斷提高，生源質量也不斷提高，國際部申請結果已經逐漸趕上本部，越來越不分上下，甚至有的已經有所超越。

4留學方向呈現多元化

目前國內的國際課程體系主要有四種：英國的A-level、加拿大的BC、美國的AP，還有遍布歐美的國際文憑IB。不同的課程體系有著顯著的國別差異，不同系統的學校在競賽活動、升學指導，申請渠道方面也呈現出了差異。

采用英國課程系統的學校多組織學生參加英聯邦體系內的特別是英國的競賽，比如UKMT；加拿大體系的學校多參加加拿大的競賽，比如滑鐵盧數學化學競賽；而AP和IB多參加美國的系列競賽，比如AMC。

留學去向也呈現了相應的區別，A-level的學校除了去美國，也有不少選擇去英國留學，BC系統的學校不少人會考慮加拿大的學校，而AP和IB基本都考慮美國。

2016中國高中生

海外Top30名校錄取匯總

注：

1、主要數據來自學校官方微信或官網

2、匯總包括了上海、北京、南京、深圳、廣州等地部分學校的錄取統計，由于某些學校尚未通過官方途徑公布錄取數據，故為收納其中

2、美國學校排名參照2016 U.S. News & World Report大學本科綜合排名和文理學院綜合排名

3、英國大學排名參照2016TIMES英國大學排行榜

上 海

上海中學國際部

（截止至2016年4月1日）

上外附中

（截止至2016年4月6日）

上海交大附中

國際部

（數據來源：“上海交大附中IB國際課程中心”微信號）

世界外國語中學

（數據來源：“世界外國語中學”微信號）

復旦附中國際部

西南位育中學

位育中學

平和雙語學校

（數據來源：“平和教育”微信號）

尚德實驗學校

耀中國際學校

光華學院

劍橋國際中心

北 京

人大附中中外

合作辦學項目

（數據來源：人大附中中外合作辦學項目官網）

北師大附屬

實驗中學

（數據來源：“SDSZ國際部”微信號，截止至4月5日。）

新英才學校

劍橋國際中心

南 京

南京外國語學校

南外A-Level、IB國際課程班

（數據來源：微信公眾號“南外新鮮事”）

深 圳

深圳中學

（數據來源：深圳中學官網）

深圳

國際交流學院

（數據來源：深圳國際交流學院官網）

廣 州

廣州外國語學校國際班

亞加達國際預科

華南師范大學

國際預科中心

華南師范大學

附屬中學國際部