二代中不但針對(duì)故事內(nèi)容、人物安排、主角個(gè)性及場(chǎng)景的設(shè)計(jì)，做了很大的改進(jìn)外，操作接口也更加簡(jiǎn)單明了，玩家可以自由創(chuàng)造出屬于你的浪漫情緣。

亞蕾莎
6/20(下課后2)屋頂。
6/21(下課后1)教室(小橘)。
6/22(下課后1)櫻川河堤(小橘)。
6/23(午休)屋頂。
6/23(下課后1)教室(小橘)。
6/24(下課后2)櫻川河堤(小橘)。
6/25(下課后1)體育館(小橘)。
6/26(假日3)站前商店街(小橘)。
6/27(午休)體育館(小橘)。
6/27(下課后1)教室。
6/28(下課后1)樓梯口(小橘)。
6/30(午休)屋頂
7/3(假日1)教室(小橘)。
7/4(午休)屋頂。
7/7(下課后1)糖果店(小橘)。
7/8(午休前)教室(強(qiáng)制)。
7/8(下課后1)大阪燒店。
7/9(午休前)職員室(強(qiáng)制)。
7/10(假日1)站前商店街(小橘)。
7/11(午休)樓梯口。
7/12(下課后1)大阪燒店。
7/13(下課后1)大阪燒店。
7/14(下課后1)大阪燒店。
7/16(下課后1)站前商店街。
7/17(假日1)大阪燒店。
7/17(休日4)站前商店街(小橘)。
7/18(午休)教室。
7/18(回家)自宅(強(qiáng)制)。
7/19(午休)屋頂。
7/19(午休后)屋上(強(qiáng)制)
7/19(回家)自宅(強(qiáng)制)(小橘)。
7/20(上學(xué))自宅(強(qiáng)制)。
7/20(上課中)教室(強(qiáng)制)?????亞蕾莎

瑪莉亞
6/20(下課后2)走廊(瑪琳)。6/21(午休)社辦(瑪琳)。
6/21(下課后1)教室(小橘)。6/22(午休)社辦(瑪琳)。
6/22(下課后1)櫻川河堤(小橘)。6/23(午休)運(yùn)\動(dòng)場(chǎng)。
6/23(下課后1)教室(小橘)。6/23(下課后2)社辦-瑪琳。
6/24(午休)除了"瑪琳"其他人都可以。
6/24(下課后1)站前商店街(瑪琳)。6/25(午休)運(yùn)\動(dòng)場(chǎng)。
6/25(下課后1)料理實(shí)驗(yàn)室(瑪琳)。
6/26放心的帶瑪琳出去走走(無(wú)事件)
6/27(午休)體育館(瑪琳)。
6/27(下課后1)花壇(瑪琳)必須要有表情才會(huì)觸發(fā)，大約19的好感度。
6/27(下課后2)屋頂(亞蕾莎)。
6/28(午休)屋頂(亞蕾莎)。
6/28(下課后1)花壇(瑪莉亞)。
6/30(午休)屋頂(亞蕾莎)。(好像可以不用)
6/30(下課后1)瑪琳(強(qiáng)制)。
6/30(下課后2)花壇，選1.是 2.不是。
7/1(午休)花壇(瑪琳)。7/1(放學(xué)1)運(yùn)\動(dòng)場(chǎng)，選是。
7/3(假日1)運(yùn)\動(dòng)場(chǎng)。7/4(午休)社辦(瑪琳)。
7/4(下課后1)走廊。7/5(午休)教室(亞蕾莎)。
7/5(下課后1)花壇(瑪琳)。7/6(下課后1)櫻花住宅區(qū)。
7/7(午休)社辦。7/7(下課后1)運(yùn)\動(dòng)場(chǎng)(亞蕾莎)。
7/8(午休前)教室(強(qiáng)制)。7/8(下課后1)運(yùn)\動(dòng)場(chǎng)。
7/9(午休前)職員室(強(qiáng)制)。7/9(午休)教室(瑪琳)。
7/9(下課后1)教室(小橘)。7/9(下課后2)運(yùn)\動(dòng)場(chǎng)。
7/10(假日1)車站前。7/11(午休)運(yùn)\動(dòng)場(chǎng)。
7/11(下課后1)運(yùn)\動(dòng)場(chǎng)。7/12(下課后1)糖果店。
7/12(下課后2)大阪燒店。7/13(午休)走廊。
7/14(午休)社辦。7/15(下課后1)屋頂。
7/16(午休)強(qiáng)制~~~~~~~~~~~END。

 
如果沒(méi)有發(fā)生的話....是好感度不夠和燃料耗盡。
第一個(gè)禮拜買第3個(gè)cpu 和雙風(fēng)扇(有錢的話順便買個(gè)發(fā)電機(jī))
第2個(gè)禮拜買4*5的MB(main board)or 5*5MB
買新銀河發(fā)電機(jī)(省的麻煩)
有閑錢可以買個(gè)XL或者M(jìn)的燃料箱
至于收集cg的方法....只要買過(guò)1次....以后都會(huì)出現(xiàn)(聽(tīng)不懂別問(wèn)我)

瑪琳1.2 ending
6/20(放學(xué)后2)走廊(瑪琳)。
6/21(午休)社辦(瑪琳)。
6/21(放學(xué)后1)教室(小橘)。
6/21(放學(xué)后2)研究室(瑪琳的零件組裝)。
6/22(午休)教室(瑪琳)。
6/22(放學(xué)后1)櫻川河堤(小橘)。
6/22(放學(xué)后2)研究室(交談)。
6/23(午休)研究室(交談)。
6/23(放學(xué)后1)教室(小橘)。
6/23(放學(xué)后2)部室(瑪琳)。
6/24(午休)研究室(交談)。
6/24(放學(xué)后1)站前商店街(瑪琳)。
6/25(放學(xué)后1)研究室(瑪琳的零件組裝)。
6/25(放課后2)料理實(shí)驗(yàn)室(瑪琳)。
6/26(假日1,2,3)打工情報(bào)站(瑪琳的打工機(jī)會(huì))。
6/26(假日4)研究室(瑪琳的零件組裝)。
6/26(假日5)研究室(交談)。
6/27(午休)屋頂(亞蕾莎)。
6/27(放學(xué)后1)體育館(瑪琳)。{重點(diǎn)選任性}
6/27(放學(xué)后2)研究室(談話)。
6/28(午休)運(yùn)\動(dòng)場(chǎng)(瑪莉亞)。
6/28(放學(xué)后1)花壇(瑪琳)。
6/28(放學(xué)后2)研究室(交談)。
6/29(午休)屋頂(亞蕾莎)。
6/29(放學(xué)后1)花壇(瑪琳)。
6/29(放學(xué)后2)研究室(交談)。
6/30(午休)教室(亞蕾莎)。
6/30(放學(xué)后1)花壇(瑪琳)(強(qiáng)制)。
6/30(放課后2)研究室(交談)。
7/1(午休)研究室(交談)。
7/1(放學(xué)后1)花壇(瑪莉亞)←這個(gè)在6/30(放學(xué)后2)也可。 {選都相信吧}
7/1(放學(xué)后2)花壇(瑪琳)。
7/1(放學(xué)后2)花壇(瑪琳)。
7/2(放學(xué)后1)花壇(瑪琳)。
7/4(上學(xué))樓梯口(強(qiáng)制)(瑪琳)。
7/4(午休)社辦(瑪琳)。
7/4(放學(xué)后2)站前商店街(瑪琳)。{加油...有這個(gè)差不多就過(guò)了}
7/5(午休)花壇(瑪琳)。
7/5(放學(xué)后2)屋頂(亞蕾莎)(選瑪莉亞)。
7/6(放學(xué)后1)社辦(瑪琳)。7/7(放學(xué)后)社辦(強(qiáng)制)
7/8(放學(xué)后1)屋頂(強(qiáng)制)。7/9(放學(xué)后2)教室(強(qiáng)制)。
7/11(放學(xué)后1)教師辦公室(強(qiáng)制)。
7/12(放學(xué)后1)(強(qiáng)制)。
7/12(放學(xué)后1)(強(qiáng)制)→ending

end1需要好感120以上 end2要80-119之間
Cpu需求 最好的*2
MB需求5*5的大型
i板要最好的
冷卻用散熱板和雙風(fēng)扇(個(gè)人經(jīng)驗(yàn))
發(fā)電機(jī)用新銀河以上的
小橘;由娜;奈奈美

重點(diǎn)提示
這3人的條件限制都很少
小橘在7月的第一個(gè)禮拜日，在考試后結(jié)束
結(jié)局就是傳統(tǒng)的少女漫畫(huà)結(jié)局
(幸福的青鳥(niǎo)，看似難以追求，可是她卻一直在你身邊)
由娜很簡(jiǎn)單的說(shuō)....只要不要浪費(fèi)時(shí)間......
此外要和她一起練習(xí)喔，結(jié)局頗爆笑的說(shuō)~~~~
奈奈美就是要幫助學(xué)妹幫到底，只要你有和她去過(guò)櫻華城的布偶展覽會(huì)就可以end了

瑪林3456
end6 好感未滿8(0~7)-----------放回空教室
end5 好感8以上好像是20以下-----花壇專用機(jī)器人
end4 好感好像20以上50多以下-----特殊機(jī)體展覽
end3 好感160以下end 654不發(fā)生(就是要有5個(gè)談話選項(xiàng))-----得獎(jiǎng)?wù)褂[柜......